海南师范大学马克思主义学院副院长谢丹，12年来带队深入14个市县65个点位，将理论方法转化为学生理解社会的“金钥匙”；在深入研究的基础上，师生共同撰写80万字调研报告，开展80余场宣讲，惠及6万余人次，更有10余项成果获政府采纳。这一路耕耘，为新时代“大思政课”如何立德树人作出了生动的实践诠释。

海南软件职业技术学院智慧旅游学院副院长黄泽始终扎根于职业教育，深耕不辍，从业18年刻苦钻研、技术创新，为行业产业发展作出了突出贡献。他从一名普通职校生成长为硕士研究生导师、海南省技能大师工作室带头人、海南省工匠人才创新工作室领衔人、海南省教科文卫邮电系统工匠人才创新工作室领衔人；先后被授予中国烹饪大师、海南省南海工匠等荣誉称号；其教学案例入选中国餐饮行业“职教出海 美食同行”优秀案例。

海南省民族技工学校教师李雪丹深耕职业教育，以思政课为阵地，打造护航青春的“生命教育”。她以“价值护航”助力黎族女孩在黎锦技艺中找到文化自信，成长为“南海工匠”；用“生命护航”的陪伴与倾听，让迷茫中的学生重获光明人生；更通过“梦想护航”将工匠精神植入学生职业生涯规划；她以二十六载雨林深处的坚守，践行着为乡村振兴培育“关键之人”的教育使命。

儋州市白马井镇中心学校副校长李伟，在面对乡村儿童的期盼时，选择奉献乡村讲台二十余载。他受陶行知教育思想启发，带领师生打造“七彩园”课程，将国家课程融入田园，使得其所在的乡村小学跃升为“教育部乡村温馨校园建设典型案例学校”，近5年回流学生增长近80%。他的坚守与创新，是对“以文化人、启智润心”朴素的践行。

五指山市第三小学教学副校长王红霞，二十余年如一日扎根山区。她探索“黎汉双语教学”，开发“留住黎苗族记忆”非遗课程，邀请非遗传承人进校，让学生们在画图腾、学黎锦中传承文化、建立自信，使学校被誉为“全国非遗进校园最成功的学校之一”。她坚信，“握紧一支粉笔，点亮一双眼睛，温暖一颗童心，坚守一份初心”，就是对教育家精神的本真回答。